martes, 18 de noviembre de 2014

Trabajo 2º ESO - Cuento musical




2º ESO - TRABAJO MÚSICA
CUENTO MUSICAL
-El objetivo de este trabajo es la creación e interpretación de un cuento musical. Debe haber un narrador y diferentes personajes. Cada personaje debe estar representado por un instrumento o melodía concreta.  Cada vez que aparezca ese personaje, sonará su ritmo o melodía.
En el cuento se deben utilizar diferentes recursos:

-Onomatopeyas (pág.15)
-Ritmos (ejemplo pág.57) claves o cajas chinas
-Melodías simples, realizados por  instrumentos melódicos ( flauta, xilófono o metalófono), 
-Instrumentos particulares de cada alumno


Se valorará:
-Interpretación
-Creatividad y originalidad
-Presentación del cuento, en formato impreso. (Debe incluir portada, nombre y clase de los integrantes del grupo, título del cuento. Texto del cuento, especificación de recursos utilizados en cada momento, partitura con melodía en caso necesario)

Algunos de los pasos a realizar:
-Invención del cuento (personajes, ambiente, historia). En el cuento debe haber una introducción, desarrollo y conclusión. Todos los integrantes del grupo deben ir anotando en su cuaderno la historia.
-Para cada personaje y elemento del cuento que penséis que debe ser destacado, inventáis un ritmo o melodía sencilla que deberá escucharse, interpretado por uno del grupo, cada vez que el narrador diga su nombre. Dichos efectos o melodías también deben estar anotados.
-Ensayo del cuento

-Extensión del cuento: máximo 2 páginas a ordenador.

jueves, 13 de noviembre de 2014

Trabajo 3º ESO - Compositores Época Barroca





3º ESO – TRABAJO DE MÚSICA 1º evaluación
COMPOSITORES Y OBRAS DE LA ÉPOCA BARROCA
1.  J.S.BACH: MÚSICA RELIGIOSA
“Cantata” 147 – Jesús alegría de los hombres
Relación música Bach y Mendelssohn
2.  J.S.BACH: MÚSICA INSTRUMENTAL
Suite en Re Mayor para orquesta BWV 1068: “Aria” - inspiración en la música pop. (grupo “All saints” – everything is gonna be all right)
-Toccata y fuga en Re Menor, BWV 565 – muchas películas…
3. G.F.HAENDEL: MÚSICA VOCAL (RELIGIOSA O/Y PROFANA)
Oratorio “El Mesías” – (especialmente conocido fragmento “Aleluya”)
4. G.F.HAENDEL: MÚSICA INSTRUMENTAL
Suite “Música acuática” y “música para los reales fuegos de artificio”
5. A. VIVALDI: MÚSICA RELIGIOSA
            “Gloria” en Re Mayor
6. A. VIVALDI: MÚSICA INSTRUMENTAL
            “Conciertos para violín y orquesta” Las 4 estaciones – anuncios tv,
7. T. ALBINONI:
“Adagio en sol menor” - bandas sonoras de películas, canciones de cantantes
8. J. PACHELBEL:
“Canon” – anuncios de tv
9. H.PURCELL:
“Suite Abdelazar” (rondeau nº2) – música incidental - cine
10. M.A. CHARPENTIER:
Motete: “Te Deum” y “eurovisión”

A cada grupo se le asignará un compositor.

Cada grupo debe elaborar una presentación para la pantalla digital y explicar el compositor y obras correspondientes al resto de compañeros de clase. No se trata de leer, sino de exponer y explicar. 

El trabajo debe contener, al menos los siguientes puntos:
-Portada: debe incluir nombre de los integrantes del grupo y clase. Nombre del compositor
-Breve biografía del compositor. Con anécdotas interesantes.
-Obras más importantes
-Enlaces a vídeos
-Imágenes representativas
-Explicación en profundidad de las obras asignadas y la relación de éstas a otros contextos.
-Comentario de alguna obra más del mismo compositor.
-Bibliografía

Se valorará la creatividad y originalidad en la presentación, además del contenido y el orden.
Las exposiciones deben ser fluidas y se deben haber preparado previamente.

3º ESO AUDICIONES EXAMEN



3º ESO - AUDICIONES EXAMEN 


  • AUDICIONES EXAMEN TEMA 7: LA MÚSICA HASTA J.S.BACH
EDAD MEDIA
1) Cantiga 100 "Santa Maria" - Alfonso X el Sabio - Libro

2) Hoy comamos y bebamos - J.del Enzina  - Libro Página 25

RENACIMIENTO
3) Música religiosa: Credo Misa del papa Marcelo - Palestrina - Libro

BARROCO
4) Concierto: Concierto para violín y orquesta "La primavera" - A.Vivaldi

5)Suite: Suite "la música acuática" - G.F.Haendel