Jornada escolar de la paz y no violencia 30- ENERO
¿POR QUÉ?
En esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.
¿QUIÉN ERA GANDHI?
Gandhi nació
en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en
Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la
discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India
organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa,
tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y
la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los
choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la
independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron
como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos
estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en
numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento
independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios.
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LECTURA:
EL CHICO DEL NOMBRE RARO.
Ndonkeuogh es un joven de 15 años que llegó de
su país, la República Democrática del Congo, hace 6 meses. Desde que llegó al
colegio, ninguno de sus compañeros y compañeras hicieron el esfuerzo de
aprenderse la pronunciación de su nombre, por lo que empezaron llamándole
“Don”. Al principio él no respondía cuando le llamaban “Don”, ya que no es su
nombre y, sin embargo, los otros estudiantes se enfadaban con él porque
pensaban que no les hacía caso, pero en realidad ocurría que él no sabía que lo
llamaban a él. A tres semanas, se dio cuenta que le habían cambiado el nombre
en el colegio y le llamaban por un nombre que él no entendía, que no le gustaba
y al que no se acostumbraba. Ndonkeuogh
era un nombre muy típico en su país, era el nombre de su padre, de su abuelo,
de su tatarabuelo, y significaba “hombre sabio”. Para él, su nombre era signo
de identidad, algo que le seguía recordando sus raíces, el país en el que nació
y su cultura; por eso, “Don” para él no era un nombre y no se sentía
identificado.
·
¿Cómo os hubierais sentido
vosotros si fuerais Ndonkeuogh?
·
¿Te parece importante tener tu
propio nombre?
·
¿Qué otra solución podrían
haber tenido sus compañeros de clase antes de cambiar el nombre a Ndonkeuogh?
·
¿Qué cosas creéis que podrían
aprender los compañeros de Ndonkeuogh?
·
¿Podrías resumir en una frase
la importancia de este derecho para todo niño, adolescente y joven del mundo?
